INTELIGENCIA
EMOCIONAL - ACTIVIDADES
Nos falta una pieza
Objetivos
•Progresar en la
actitud de superación de la frustración.
•Aprender a
mantener una actitud positiva ante los problemas.
•Fomentar la
colaboración con los compañeros.
Nivel
Esta actividad está
dirigida a alumnos de cuatro años.
Materiales
Necesitamos varios
puzzles (rompecabezas) del mismo nivel de dificultad.
Desarrollo de la
actividad
•Formamos cuatro o
cinco grupos y a cada uno le entregamos un puzzle.
•A cada puzzle le
va a faltar una pieza y le va a sobrar otra que corresponderá a la que falte en
otro grupo.
•Pedimos a los
alumnos que realicen el puzzle y cuando lo terminen podremos salir al patio.
Además señalaremos la importancia de trabajar en equipo para poder acabar el
trabajo.
•Cuando estén a
punto de terminar, los alumnos empezarán a impacientarse porque una pieza no
encaja. Pedimos que sigan intentándolo y después de un rato les comentamos que
a lo mejor se han confundido las piezas entre los diferentes puzzles. Tendrán que
intercambiar con los otros grupos la ficha que les sobra.
•Por último, los
niños nos contarán cómo se han sentido trabajando en grupo, qué pensaban cuándo
veían que había un ficha que no encajaba y qué han hecho.
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